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Accueil du site > Wikis hébergés > Le wiki de l’école thématique : Préservation et diffusion numériques des sources de la recherche en sciences humaines et sociales
Le wiki de l’école thématique : Préservation et diffusion numériques des sources de la recherche en sciences humaines et sociales
par - 13 octobre 2009
Le wiki de l’université d’été de l’édition électronique ouverte est disponible sur ce site à l’adresse http://www.digitalhumanities.cnrs.fr/wikis/ecole-sources-num/index.php/Accueil. Il contient, les signets, les présentations des interventions, etc.
"L’idée de création d’une école thématique provient d’un constat réalisé par l’ensemble des centres de ressources numériques : la coopération entre chercheurs et les éditeurs électroniques nous permet d’assurer une pérennisation de l’information tout en obligeant à réaliser un nouveau travail sur les sources, qui offre des possibilités de recherche dépassant le cadre de la simple diffusion.
Nous avons également pu constater, en assistant à des colloques sur les digital humanities, que dans de nombreux pays, les chercheurs étaient très satisfaits des résultats scientifiques engendrés par une diffusion de leurs sources étudiée en concertation avec des spécialistes des digital humanities.
Les nouvelles perspectives offertes par cette concertation nous poussent à nous intéresser aux institutions patrimoniales, qui, elles aussi, mettent en ligne des sources (numérisation de fonds d’archives, par exemple). Il serait profitable pour la recherche de présenter à ces partenaires privilégiés de la recherche en sciences humaines et sociales nos nouvelles perspectives de travail, nos outils, pour envisager un jour la mise en place de coopérations constructives.
Dans les pays de tradition anglo-saxonne, la problématique d’accompagnement du chercheur dans son projet de publication existe depuis longtemps. Notre domaine de compétence est le dialogue avec le chercheur et l’adaptation des outils et des solutions à chacun de ses projets. Pour cela, nous instaurons un dialogue et lui proposons même, grâce à une veille scientifique et technique importante, de nouvelles perspectives de consultation et de recherche à offrir à sa publication. Nous introduisons de nouveaux usages de recherche et de consultation des éditions de sources. Il nous semble donc important qu’une école thématique soit l’occasion d’encourager ces échanges et de faire découvrir les perspectives offertes par notre travail."
